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CIRCOLARE N. 1 DEL 5 LUGLIO 2007
Il Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare ha emanato tre bandi dedicati alle Pubbliche Amministrazioni e agli enti locali, finalizzati al cofinanziamento di interventi che prevedono l’installazione di impianti per la produzione di energia elettrica o di calore
da fonte solare, in attuazione del decreto ministeriale n. 1384 del 22 dicembre 2006.
Di particolare interesse è la misura 2 del Programma Nazionale per la Promozione dell’
Energia Solare chiamata “Il sole a scuola”: si tratta di un bando che prevede un contributo di
10 mila euro per le scuole per la realizzazione di impianti fotovoltaici.
Il bando è rivolto a Comuni e Province proprietari di scuole medie inferiori e superiori ed è
legato alla programmazione di attività didattiche volte alla realizzazione di analisi energetiche e
di interventi di razionalizzazione e risparmio energetico nei suddetti edifici tramite il
coinvolgimento degli studenti.
Le domande di partecipazione al bando devono pervenire al Ministero dell’Ambiente e della
Tutela del Territorio e del Mare a partire dal 30° giorno successivo alla pubblicazione del
comunicato sulla Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana.
L’AIBIM (Associazione Italiana Biocostruire Mediterraneo) è a disposizione dei soci sostenitori
per fornire l’assistenza necessaria alla compilazione di suddetto bando oltre che
l’indicazione delle aziende convenzionate AIBIM per l’installazione degli impianti
fotovoltaici.
Per ulteriori informazioni Vi invitiamo a visitare il nostro sito www.aibim.org o a scriverci
all’indirizzo info@aibim.org.
Montenars, 5 luglio 2007
Segreteria AIBIM
La
casa mediterranea: l’esempio degli antichi
La casa mediterranea doveva principalmente offrire
ombra in estate e sole in inverno, condizioni ottenibili
con l’esposizione a Sud e con la costruzione
di un porticato
Tutti questi accorgimenti si ritrovano nella casa
di Socrate
“… Non è una comodità
se la casa è fresca d’estate e calda
in inverno? Non è forse vero che nelle case
esposte a Sud il sole penetra in inverno sotto il
portico, mentre in estate passa sopra di noi e sopra
i tetti in modo da procurarci ombra? Se ci fa comodo
che questo avvenga, non dovrebbero le stanze esposte
a Sud essere più alte affinchè il
sole invernale non ne sia escluso, mentre quelle
sul lato Nord più basse affinchè i
venti freddi non possano nuocere? Questa dovrebbe
essere veramente la dimora più bella e più
confortevole, in cui sentirsi a proprio agio in
tutte le stagioni e in cui vivere più al
sicuro …”
Socrate da Memorabilia – Senofonte (430
– 355 a. C.)
L’ENERGIA NELL’ANTICHITÀ
Le tecniche dello sfruttamento passivo degli apporti
energetici solari erano ben conosciute e impiegate
anche perchè il legno serviva quasi tutto
a costruire case, navi, attrezzi, arredi, a produrre
laterizi, calce, ecc.
Per risparmiare la legna era quindi necessario sfruttare
al massimo l’energia solare.
Vitruvio dal “De architettura
“, Libro I
Vitruvio raccomanda agli architetti lo studio dell’astronomia
necessario per poter affrontare con perizia il problema
dell’insolazione come fonte termica, cioè
l’orientamento degli edifici e dei locali
in rapporto alle esigenze stagionali
Le città progettate
secondo i principi dell’urbanistica solare:
PRIENE, MILETO, OLINTO.
Priene: pianta e sezione
di una casa a cortile |
Priene: pianta |
Mileto: pianta della
città |
Olinto: pianta |
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Didattica
per le scuole
L’A.I.BI.M. svolge visite guidate
alla propria sede sociale per illustrare e diffondere
la filosofia e le tecniche della bioedilizia, ai
ragazzi delle scuole di ogni ordine grado.
Al termine della visita viene consegnato loro, un
questionario
ludico didattico che ha lo scopo di
verificare le informazioni raccolte e, grazie ad
una serie di interessanti curiosità, stimolare
l’interesse dei giovani visitatori verso questa
materia.
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Corsi
informativi
A.I.BI.M. svolge attività didattica
attraverso l’organizzazione di corsi informativi
su tutte le tematiche legate alla biocostruzione.
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